El ruso Anatoly Karpov, uno de los máximos representantes del ajedrez a nivel internacional, señaló este jueves, durante la presentación de un torneo de campeones de este deporte cuyos beneficios se destinarán a proyectos solidarios en El Congo, que "no hay debate posible acerca de si el ajedrez es un deporte". "Durante muchos años se ha discutido acerca de si el ajedrez es o no un deporte. En la Unión Soviética y en Rusia después, siempre se ha considerado como tal. Desde mi primer viaje a España en 1973, existe la Federación de ajedrez, y desde 1988 el Congreso del COI lo aceptó como deporte", explicó.
Deporte educativo en las escuelas
Karpov, tres veces campeón de la URSS de ajedrez y campeón del mundo entre 1975 y 1985, reivindicó la práctica del ajedrez como un deporte necesario para la educación de los niños en las escuelas. "Hay que introducir el ajedrez en las escuelas porque sus valores ayudan al desarrollo personal e intelectual de los menores", indicó. El ajedrecista ruso se refirió a la iniciativa impulsada por Ana Belén De la Fuente, hija del fallecido ajedrecista español, Jesús De la Fuente, de organizar un Torneo de Campeones de Ajedrez con fines benéficos y señaló que "es la primera vez que se lleva a cabo una iniciativa mundial de este tipo con ayuda para Africa". "Estoy seguro de que será un éxito", concluyó.
Karpov competirá con otras figuras del ajedrez como Vaselin Topalov, Judit Polgar, Ruslam Kasimdzhanov, Alexander Jálifman, Ruslam Ponomariov y Veselim Topalov en un torneo que se desarrollará durante la primera quincena de noviembre en el Hotel Lakua de Vitoria. Al acto de presentación acudieron personalidades diversas como el director de diario deportivo MARCA, Eduardo Inda, el periodista Javier Reverte, el secretario de Estado para el Deporte, Jaime Lissavetzky y el alcalde de Vitoria, Patxi Lazkoz.
*entrevista tomada del diario marca.
lunes, 30 de julio de 2007
miércoles, 18 de julio de 2007
¿Que es lo dificil de jugar ajedrez?
A mi punto de ver lo mas difícil al jugar ajedrez es construir un plan (un plan es el conjunto de ideas que tenemos a corto, mediano y largo plazo durante un partida, pero deben de ir relacionadas.) y llevarlo acabo del principio a fin.
Si bien yo clasifico a los jugadores de la siguiente manera según sus conocimientos:
Principiantes: todos aquellos que solo mueven las piezas sobre el tablero sin un objetivo claro.
Intermedios: los jugadores que saben los movimientos de las aperturas, conocen algo de finales, tienen algunos conocimientos de estrategia (pero no mucha).
Avanzados: los que saben el porque de los movimientos en las aperturas (conocen la idea madre), saben completamente los temas de finales, y sobre todo, tienen la suficiente teoría estratégica acumulada para elaborar un plan.
Maestros: pues bueno simplemente la elite del ajedrez.
Ahora que conoces como clasifico a los jugadores, te diré que la frontera para pasar del nivel intermedio a avanzado es muy larga y difícil debido a que para pasarla completamente se requiere saber elaborar un plan.
Tal vez te estes preguntando como hacer para elaborar el tan mencionado plan. Pues bien te daré un ejemplo de cómo fue que yo comencé a hacerlos.
Si bien yo clasifico a los jugadores de la siguiente manera según sus conocimientos:
Principiantes: todos aquellos que solo mueven las piezas sobre el tablero sin un objetivo claro.
Intermedios: los jugadores que saben los movimientos de las aperturas, conocen algo de finales, tienen algunos conocimientos de estrategia (pero no mucha).
Avanzados: los que saben el porque de los movimientos en las aperturas (conocen la idea madre), saben completamente los temas de finales, y sobre todo, tienen la suficiente teoría estratégica acumulada para elaborar un plan.
Maestros: pues bueno simplemente la elite del ajedrez.
Ahora que conoces como clasifico a los jugadores, te diré que la frontera para pasar del nivel intermedio a avanzado es muy larga y difícil debido a que para pasarla completamente se requiere saber elaborar un plan.
Tal vez te estes preguntando como hacer para elaborar el tan mencionado plan. Pues bien te daré un ejemplo de cómo fue que yo comencé a hacerlos.
En una de mis partidas llegue a esta posición. Ver diagrama.
Anteriormente yo pensaba de la siguiente forma, no se si has visto al usar fritz o algún programa las llamadas “thinking lines”, las cuales son por ejemplo 14..., Axf2 15 Rxf2, etc. (son movimientos aleatorios los que enuncie anteriormente). Pues bien así era como yo pensaba, desglosaba movimiento por movimiento, si yo fuera una maquina creo que seria excelente pero como no lo soy, tengo que usar la siguiente forma de pensar.
Primero que nada encontrar la debilidad en la posición de las negras:
Me encuentro con que el caballo esta clavado ya que si se mueve mi torre capturaría a la dama.
También me doy cuenta de que el alfil negro esta en una posición muy mala y que lo puedo encerrar.
Hasta este momento tengo 2 planes, ¿cual de los 2 debo de seguir? Descarte esa ocasión el de sobre cargar al caballo ya que la dama se podía mover fácilmente y además el caballo estaba siendo sostenido por un peón.
Mientras que el otro plan jugando los peones, el alfil negro quedaría sepultado en el flanco de la dama.
Ahora que ya tengo mi plan, debo de encontrar la forma de desarrollarlo y decidí jugar 16.b4, Ab6; 17 c3, Df6; 18. d4 y el alfil negro quedo aprisionado. De esta forma creo una debilidad en el negro sobre la cual trabajare mas adelante.
Ya para concluir citare a al maestro argentino Roberto Grau.
“... el jugador debe, en lo posible, desechar el sistema analitico para adoptar el deductivo. Debe en el medio juego y en la apertura, creer menos en la verdad matematica (porque es muy difícil desnudarla) y conformarse con la verdad logica que siempre es mas accesible y posee la virtud de fomentar la deduccion. (...) Si el ajedrez fuera un juego matematico. seria mas aburrido que en lo presente.”
P.D. Hasta el momento yo no he encontrado algún libro que específicamente trate el tema de los planes. Pero recomiendo que leas el libro de “Chess Fundamentals” de Capablanca, el cual a partir del tema “como explica un maestro sus concepciones en una partida que ha jugado” hace alusión a los planes, y aun mas en la segunda parte del libro (partidas ilustrativas).
Nos Vemos Gente
Joel Martínez
Anteriormente yo pensaba de la siguiente forma, no se si has visto al usar fritz o algún programa las llamadas “thinking lines”, las cuales son por ejemplo 14..., Axf2 15 Rxf2, etc. (son movimientos aleatorios los que enuncie anteriormente). Pues bien así era como yo pensaba, desglosaba movimiento por movimiento, si yo fuera una maquina creo que seria excelente pero como no lo soy, tengo que usar la siguiente forma de pensar.
Primero que nada encontrar la debilidad en la posición de las negras:
Me encuentro con que el caballo esta clavado ya que si se mueve mi torre capturaría a la dama.
También me doy cuenta de que el alfil negro esta en una posición muy mala y que lo puedo encerrar.
Hasta este momento tengo 2 planes, ¿cual de los 2 debo de seguir? Descarte esa ocasión el de sobre cargar al caballo ya que la dama se podía mover fácilmente y además el caballo estaba siendo sostenido por un peón.
Mientras que el otro plan jugando los peones, el alfil negro quedaría sepultado en el flanco de la dama.
Ahora que ya tengo mi plan, debo de encontrar la forma de desarrollarlo y decidí jugar 16.b4, Ab6; 17 c3, Df6; 18. d4 y el alfil negro quedo aprisionado. De esta forma creo una debilidad en el negro sobre la cual trabajare mas adelante.
Ya para concluir citare a al maestro argentino Roberto Grau.
“... el jugador debe, en lo posible, desechar el sistema analitico para adoptar el deductivo. Debe en el medio juego y en la apertura, creer menos en la verdad matematica (porque es muy difícil desnudarla) y conformarse con la verdad logica que siempre es mas accesible y posee la virtud de fomentar la deduccion. (...) Si el ajedrez fuera un juego matematico. seria mas aburrido que en lo presente.”
P.D. Hasta el momento yo no he encontrado algún libro que específicamente trate el tema de los planes. Pero recomiendo que leas el libro de “Chess Fundamentals” de Capablanca, el cual a partir del tema “como explica un maestro sus concepciones en una partida que ha jugado” hace alusión a los planes, y aun mas en la segunda parte del libro (partidas ilustrativas).
Nos Vemos Gente
Joel Martínez
viernes, 13 de julio de 2007
mi nombre es Joel Martinez (o Drilo como se me conoce tambien) y he creado este espacio para compartir un poco del conocimiento ajedrecistico que tengo.
¿quien es Joel Martinez?
estudiande de ingenieria mecatronica en el Tecnologico de la Laguna, ganador en el 2005 de un 3er lugar a nivel estado, al año siguiente obtuvo un 5to puesto. tambien ha ganado algunas competencias locales.tal vez nunca llegue a ser un GM, a lo mejor batallare para conseguir alguna norma, pero esas seran mis metas en un futuro no muy lejano.
¿ajedrecisticamente como nacio Joel Martinez y quien es su entrenador?
pues leyendo un instructivo el cual contenia los movimientos de las piezas. de hecho todo la teoria que se, la he aprendido de esa forma, nunca he tenido a un entrenador, lo mas cercano es el profesor Angel Ramirez Vallejo con el cual jugaba algunas partidas y le me enseñaba alguna que otra cosa de teoria pero de forma vanal. Asi que si me preguntas por mis entrenadores te dire que son Capablanca, Grau, Carlos Torre, Euwe, etc, etc debido a que he leido (comprendido) sus libros. asi como la Chessmaster con la cual pongo en practica lo aprendido.
¿que esperamos de este Blog?
voy a estar poniendo algunos articulos, noticias, E books,asi como teoria en general. lo voy a estar actualizando 1 vez cada 15 dias.
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